INFORMACIÓN DEL GRUPO "Mate Estadìsticas"

INFORMACIÓN de los visto en la ultima clase de Problemáticas de la Probabilidad y Estadistica

Mate Estadìsticas: ESTUDIO EXPERIMENTAL VS ESTUDIO OBSERVACIONAL
ESTU...: ESTUDIO EXPERIMENTAL VS ESTUDIO OBSERVACIONAL ESTUDIO EXPERIMENTAL: Cuando en un estudio se impone un cierto grado de  control sobre lo...

Estudiantes del Profesorado de Educación Secundaria en Matemática de Villa de María de Rio Seco

Registro de otros de MIS ESTUDIANTES de Villa de María de Rio Seco, "realizando" la tarea...


Felicitaciones muchachos/as


La esencia de la vida es lo improbable...: Y nos fuimos de encuesta....!!!!!!:



A continuación un hermoso registro fotográfico de una gran experiencia vivida.... encuestar, recibir el apoyo de toda la comunidad que esta...

Ciego, doble ciego y triple ciego.

Explicacion de los temas mencionados en titulo por parte de mis estudiantes del profesorado de matematica.

☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟

Matematiando: Probabilidad y Estadística: Estudios: Ciego, doble ciego y triple ciego.: Simple, Doble y Triple Ciego Los estudios a ciegas o enmascarados buscan minimizar el sesgo que pudiera ocurrir por el conocim...

Estudiantes del Profesorado de Educación Secundaria en Matemática de Villa de María de Rio Seco

Gestión de encuestar de los estudiantes para la obtención de datos sobre la Necesidad de Educacion Superior en la localidad de Villa de María.

Estadistica & Probabilidad: Realizando trabajo de la materia Estadistica: encu...:


Realizando trabajo de la materia Estadistica: encuesta en nuestro pueblo Villa de Maria, con el objetivo de conocer el interes de la comuni...

Estadistica & Probabilidad: Como Tabular una Encuesta y "NO MORIR EN EL INTENT...

Publicación del blog educativo sobre como tabular!



Estadistica & Probabilidad: Como Tabular una Encuesta y "NO MORIR EN EL INTENT...: Como Tabular una Encuesta y "NO MORIR EN EL INTENTO"

Matematiando: Probabilidad y Estadística: Entrevista Estructurada

Publicación del blog educativo Matematiando.
Buenisimo!


Matematiando: Probabilidad y Estadística: Entrevista Estructurada: Le dejamos un ejemplo de cómo hacer una entrevista estructurada. Una posible guía para realizar las encuestas que les pidan en clases...

VARIABLES: tipos de variables

∞ⒽⓄⓁⒶ∞

Las variables serian las características o cualidades de los individuos de una población y cada individuo es un elemento de esa población, por ende serian las características o cualidades de los elementos de una población.


Dejo a continuación un vídeo de la explicación de ello.

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

⇘ TIPOS DE VARIABLES ⇙

Estudios observacionales versus experimentos

Escrito por Bryant Harland | Traducido por Priscila Caminer

En un experimento, los investigadores tratan de controlar tantas variables como sea posible con el objetivo de determinar el efecto que una variable tiene. (Kim Steele/Photodisc/Getty Images)

Aunque los investigadores pueden utilizar tanto la investigación observacional como los experimentos para estudiar la misma cosa, los dos tipos de investigación se llevan a cabo de manera diferente y producen diferentes tipos de resultados. Entender la diferencia entre ambos te ayudará a interpretar la investigación con mayor precisión y evitar suposiciones erróneas acerca de la investigación científica.

Estudio experimental

En un experimento, los investigadores tratan de controlar tantas variables como sea posible con el objetivo de determinar el efecto que tiene una variable. Los investigadores que realizan investigaciones experimentales manipulan una sola variable para determinar su efecto. Un experimento tiene tanto una variable independiente como una dependiente. La variable independiente es lo que los investigadores manipulan. La variable dependiente es lo que afecta a la variable independiente. 

Estudio observacional

Los investigadores que realizan los estudios observacionales no manipulan las variables para tratar de producir resultados. En su lugar, ellos simplemente miran lo que sucede. Puede ser que tengan un grupo o cosa en particular que quieran estudiar, pero un investigador observacional tiene que encontrar naturalmente a ese grupo o lo que quiere estudiar. Por ejemplo, un investigador observacional que estudia los efectos del hábito de fumar buscará personas que fumen y personas que no lo hagan, y comparará los dos grupos entre sí, en lugar de introducir el hábito a un grupo de personas que nunca habían fumado antes.

Muestreo y tipos de muestreo

✺¡La forma en que se realiza la selección puede hacer la diferencia!✺

A la hora de emprender un estudio estadístico, tenemos que tomar decisiones para escoger nuestra muestra, para ellos existen distintos tipos de muestreos que podríamos tener en cuenta, a continuación les dejo  un vídeo bastante sencillo donde explican los tipos de muestreo un grupo de estudiantes.

⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩

ULTIMO MOMENTO: ACTIVIDAD EXPRESS

Para: Profesorado de educación secundaria en matemática-Anexo Villa de María de Rio Seco.

✌✌ Hola chicos/as!  ✌✌
✎☺Les encomiendo esta nueva tarea:  ✎☺
Tomando los capítulos correspondientes del libro "Estadística para todos" redactar de manera comprensible y con ejemplos que crean convenientes al caso, cada grupo el capitulo asignado!
Esta producción puede contener el formato de un informe, pero no debe exceder ni ser menos que una carilla de una hoja de  Microsoft word.
Deberán  utilizar las fuente Times new Roman y tamaño de fuente n° 12. 
La presentación esta propuesta para el día 19 de mayo del corriente año.
Deberá estar publicado en los respectivos blogs como entrada y no como  archivo para descargar.
No deben hacer trampa, es decir, la redacción  deberá estar hecha  en word, pegarla y luego copiarla en la entrada del blog.
✵✵✵Saludos, espero ansioso sus redacciones.!! ✵✵✵

ⒷⓁⓄⒼⓈ ⒺⒹⓊⒸⒶⓉⒾⓋⓄⓈ :

✡ La esencia de la vida es lo improbable ➠ Capitulo 8
✡ Probablemente aprendas matemática ➠ Capitulo 6
✡ Probabilidad y estadística 2017 ➠ Capitulo 8
✡ Estadística y probabilidad ➠ Capitulo 6
✡ Mate estadísticas ➠ Capitulo 8
✡ Probabilidad y estadística ➠ Capitulo 6
✡ Matematiando probabilidad y estadística ➠ Capitulo 8
✡ Problemática de la estadística 1 ➠ Capitulo 6
✡ Mundo estadística ➠ Capitulo 8
✡ Educ-Matemáticas ➠ Capitulo 6
✡ Universo estadístico ➠ Capitulo 8

La estadística de los atropellados!

ⒺⓈⓉⒶⒹⒾⓈⓉⒾⒸⒶ Ⓨ ⒹⒾⓋⒺⓇⓈⒾⓄⓃ
Un poco de humor para comenzar!

Les dejo el link de un vídeo del Chavo del 8 y SU estadística.
☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟      AQUÍ ESTA  ☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟☟

https://www.youtube.com/watch?v=ib7OiQR-rRk

OBJETIVOS:

1. *Compartir de manera hipertextual, conocimiento adquiridos en el espacio curricular 
2. *Mejorar habilidades de escritura personales. 
3. *Compartir pensamientos o ideas personales, de forma más abierta. 
4. *Mayor conexión entre usuarios interesados en las temáticas compartidas. 
5. *Aprender desde lo colaborativo.

El objetivo principal del blog es el de permitir:

–       Opinar a cerca de la reflexión de uso de las tics

–       Enseñar,estrategias de uso adecuado de las herramientas tecnológicas

–       Contribuir al desarrollo de las estrategias ajenas a uno mismo

–       Compartir conocimiento con los usuarios interesados por el espacio curricular

–       Transformar el conocimiento para una mejor comprensión